互联网技术的兴盛正日益改变着人们的工作和生活方式，网络世界也深刻地影响着青少年儿童的身心成长。
对于网络上形形色色的新鲜事物，青少年大都抱着好奇的心态进行探寻与搜索，网寻如若仅仅是为了探索知识，这是值得称道的。然而，这种韧劲和执著如果被用在了一些与自身学业、年龄、阅历严重不符的探索上，那问题就严重了，一个个幼小心灵直接被充满幻想和虚拟的黑暗空间所充斥。
事实上，网瘾、网恋和网游已成为大批青少年长期上网的必然产物。青少年的上网时间、情趣和动机已让许多家长和学校愈发感到离谱、隐忧和不安。离谱的是，上网是为“战斗”，青少年酣战于虚拟的网络游戏中，为夺得一席之地（快速升级）经常付出通宵达旦的时间和精力；隐忧的是，上网是为“爱情”，通过有关网络乌七八槽内容的诱引，这些还不具备社会常识的小家伙们，一门心思钻入到成人的恋爱空档期，去品味连成人都很难弄懂的爱恋；而上网是为“成熟”，则更让青少年的家长及学校感到不安。在青少年眼里，只要通过网络看透大人们的那点儿事后，他们自然也就会变得成熟起来。然而，他们哪里会知道，还没有完全走出成长期就开始盘算起成人后的一些敏感事，对他们的身心健康是很不利的。
为此，广大家长和老师普遍认为，青少年过早与网“结缘”并且执著于上网冲浪，从目前发展趋势看，很有可能成为社会的一大公害。这其中不仅仅是因为青少年自身的好奇偶遇，也是因为生活的软环境为其提供了接触网络的便利之机。但无论是基于哪一种，任由青少年经常上网，整个社会、家庭、学校和政府都负有不可推卸的责任。为了不让青少年再沉迷于网络，为了帮助已身陷网络“泥潭”的青少年走出来，各责任方应该各尽其职、各负其责、统一分工并且协调配合。
不难看出，思想单纯的青少年的上网动机要么是为了游戏，要么是为了交友，要么好奇于形形色色的网络内容，而真正用在与学业有关上的，只是少数群体。所以，社会各界对防控青少年上网、进网吧的行为，呼声一浪高过一浪。
不过，也有教育专家认为，采取限制青少年上网的行为是不可取的，这将导致本已经成为全球问题的“信息鸿沟”越来越大。青少年不接触互联网，也就无法获取互联网带来的关于想象力、艺术、文化和科技的无限资源。
所以，权衡利弊。家长、学校和政府也应该看到互联网为青少年成长带来的积极的一面。如何充分发挥和利用好这一面，将是大家共同把关和努力的方向。对此，专家建议：堵不如疏，大力建设校园网络，完善家庭网络的引导与监控，加大对网吧的集中整治力度，是促使青少年离开网吧、甩掉网瘾、抛弃网恋、回归理性上网的不二选择。
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